- 有效2020-7-16 11:17
要求犬能根据口令,手势扑咬指定人员,而且要求扑咬时积极勇猛,动作迅速敏捷,服从指挥,并能准确咬住对方右手。
口令:“丘”,“咬住”,“放”。
手势:右手指向扑咬目标。
主要的非条件刺激是助训员的挑引。
第一步骤:主要培养犬的胆量及仇视性。
方法一:
利用犬在犬舍休息的时机,助训员装扮成陌生人,由远及近地以诡异而恐慌 的动作接近犬或发出声音,引起犬的注意。并在犬舍约5米处对犬进行挑逗。初期以引起的警觉为目的,经过若干次挑逗后,当犬能对出现在一定距离内的助训员有警惕或欲咬的表现后,助训员即可开始对犬进行佯攻,以激发犬的仇视和主动防御反应。这种训练每天可进行2—3次,直至犬对出现的助训员,能在犬舍内表示狂吠猛扑,企图冲出犬舍进行袭击为止。
注意事项:
[1]助训员挑引时,训练员不必在场,以免分散犬的注意力。训练结束后再进入犬舍对犬奖励。
[2]这种训练,犬多少均可。但初训以犬多为佳,借以互相助威摹仿。但是,一定要一犬一舍,以免互相咬斗。
[3]可在昼夜不同的时间内进行训练,不要形成固定的时间和规律。
[4]助训员要注意观察每只犬的行为表现,以便分别对待。
方法二:
选用新异刺激少的训练场地,助训员事先带好护具隐蔽于训练场内。训练员牵犬到达训练场,在距助训员隐蔽处20米的地方,令犬朝助训员出现的方向坐下。训练员对犬发出“丘”的口令,并以右手指向让犬注意的方向。这时助训员可在隐蔽处发出随意的声响,以引起犬的警觉。当犬警惕起来后,就手持破布或软树条,由隐蔽处出现,以鬼鬼祟祟的动作边接近边逗引。犬若表现胆大,就靠近一些,若胆小,就 远一点。设法激起犬的仇视性,使犬敢于狂吠,猛扑。在助训员逗引犬的同时,训练员拉紧犬在原地动,连发“咬住”的口令,并启发鼓动犬向助训员进攻,但这时候不应让犬去追咬助训员,目的是使犬把劲鼓足,双方如此相持一段时间之后,助训员酌情开始做出害怕败退的让步,逐渐退回到原隐蔽处。当助训员在后退时,训练员可牵犬尾随,边下“咬住”的口令,边以“好”的口令奖励。直到犬看不见助训员时,再将犬带回原地,待犬稍平静后,再按上述方法继续训练。通过这种训练,应使犬达到对出现的助训员能表示较强的仇视性,有主动进攻急欲咬到助训员的表现,如猛扑,狂吠,咬牙切齿,不知疲倦。
注意事项:
[1]单犬或群犬训练均可,但群犬效果更好,但应随着效果的提高,逐渐减少犬的数量,直到进行单犬训练。
[2]初期训练每天可进行两次,每次训练可重复2—3遍,但要注意犬的体力和兴奋变化,若犬的体力或兴奋性不佳,就应减少。训多了或时间长了均会降低训练效果。
[3]训练场地要经常更换,在同一场地训练时,助训员隐蔽地点也要经常更换,这样才能培养犬随时随地对出现的可疑分子保持高度警惕性。在培养警觉性凶猛性的同时,还要注意培养犬在扑咬训练中的服从性,而不能任犬随便进攻任何人,只能是对陌生人表现有一定的警惕。
第二步:建立“咬住”,“放”口令的条件反射,培养犬的扑咬能力。
助训员将护袖和挑引用品准备就绪。初期要用比较松软的,不易伤害犬嘴和牙齿的护具。最好用比较破旧的护袖,或用麻袋片及破布片缝在护袖上,也可用旧棉大衣等。要选择比较清静的场所进行训练。助训员事先隐蔽起来,当犬入场后再出来接近,先通过挑引激起犬的仇视性,然后逐渐接近犬,训练员此时应发令并鼓动犬扑 咬助训员,在撕咬过程中,助训员可根据犬的表现有目的地撕扯争夺,目的在于促使犬咬紧不放。此时,训练员也要表现出与助训员撕打搏斗的紧张气氛,并不断重复“ 咬住”,“好”的口令鼓励犬,给犬助威。当犬咬紧护具并有强烈的仇视表现时,助训员应减缓或停止活动,以示屈服。训练员乘机发出“放”的口令,并立即用扯拉牵引带的刺激或用牵引带轻击犬嘴,使犬放口。犬放口后立即以“好”的口令奖励,再将犬带离助训员3—5米处令其坐下,面向助训员监视片刻。然后再训练或将犬牵走。
注意事项:
[1]每次训练可根据具体情况重复一两遍,直到犬对“咬住”和“放”的口令形成条件反射,以后则可减少训练。
[2]训练中要重点培养犬对扑咬对象的仇视性,防止犬养成专咬护袖的不良联系。除扑咬训练外,平时不能随便拿护袖逗犬玩或给犬随意撕咬玩弄。
第三步骤:是训练犬的追捕能力。
选择开阔的清静场地,训练员与助训员相距30—50米,各自隐蔽好,助训员看到训练员牵犬出现后,带好护袖,采取鬼祟而迂回的行动逐渐向犬靠近,这时训练员要及时指示犬注意助训员的行动。当距离15米左右时,训练员向助训员大喊“站住”,助训员闻声后,迅速反向逃跑,边跑边逗引,边等待,当犬追到跟前时,要让犬顺着跑势咬住后再进行撕斗。犬在追捕时,训练员要紧紧尾随,不断给犬助威鼓励。经几次训练后,能毫无顾忌地追捕时,就可以逐渐延伸追捕的距离,以锻炼犬远距离速跑和独立搏斗的能力。在训练中,有时可让助训员跑出百米之后,再放犬追捕,追捕距离可延伸200米左右,训练员在犬追捕时,不规律地跟犬活动,有时紧跟,有时当犬扑咬到助训员后再去。同时,还要加强远距离指挥犬放口的训练,为了有效地控制犬,开始可结合扯拉训练绳刺激加以掌握。当犬能听到口令即可放口后,再逐渐解除训练绳,当犬放口后,可令犬原地坐下监视或令其前来,并给予奖励。为适应对付暴力性案件的实战需要,还应进行多只犬合力追捕的训练。其方法是在单犬追捕的基础上,选择2—3只相互不咬架的犬,共同追捕同一名或分头追捕两名助训员,但在追捕前,一定要让犬明确目标,并先放出一只犬追捕,待犬扑咬后 再放其它犬前去。
注意事项:
[1]从开始训练起,就要让犬始终扑咬右手臂。助训员使用的鞭条,不在于真正打犬,而是锻炼犬的搏斗技巧。当犬咬住右臂后,就用左手的鞭条向犬的右侧重抽轻打,犬为了躲避抽打,必然会向右外侧避闪,助训员借劲带动犬旋转。这样经过几次训练就能使犬形成咬住右臂后,自动猛烈地向外侧旋转,从而将被咬者置于极其被动的地位。
[2]开始训练,助训员要迁就犬的动作,姿势可以稍微低一些,这样便于犬很快咬住,随着犬扑咬能力的提高,姿势就要恢复常态,以锻炼犬向上冲扑的能力,以增强扑咬的威慑力。助训员如果始终采取低姿势,很可能使犬养成扑咬下肢或脚的习惯。
[3]为培养犬的坚强搏斗力,助训员应掌握一条原则,既根据犬扑咬的实际能力,由开始的假打逐渐真打,由轻打逐渐重打。但最后必须让犬取胜,不能让它以失败告终。
第四步骤:是培养犬实战性扑咬。
在犬能对戴护具的助训员敢于勇猛扑咬的基础上,进而结合实战的需要,再对不戴护具的助训员进行扑咬训练。但是,要给犬戴上口笼或助训员戴暗护具。只要犬敢于下口,就及时停止,不要多咬,不宜多训。另外,使犬在追捕中通过各种障碍物的训练,也是不可忽视的。犬的扑咬作业能力,如单项使用,其作用是有限的,应结合追踪,搜捕等作业进行锻炼,使这一能力与各项作业能力融为一体,才能成为更加完善的能力。 在有条件的情况下,使犬参加现场实战是最实际的锻炼。这样既能检验训练的效果,又能使训练得以深化,因为在训练中所预想的各种条件,往往与现场使用的实际有差距,只有经常参加实战锻炼,才能取得经验与教训,从而得到改进与提高。
口令:“丘”,“咬住”,“放”。
手势:右手指向扑咬目标。
主要的非条件刺激是助训员的挑引。
第一步骤:主要培养犬的胆量及仇视性。
方法一:
利用犬在犬舍休息的时机,助训员装扮成陌生人,由远及近地以诡异而恐慌 的动作接近犬或发出声音,引起犬的注意。并在犬舍约5米处对犬进行挑逗。初期以引起的警觉为目的,经过若干次挑逗后,当犬能对出现在一定距离内的助训员有警惕或欲咬的表现后,助训员即可开始对犬进行佯攻,以激发犬的仇视和主动防御反应。这种训练每天可进行2—3次,直至犬对出现的助训员,能在犬舍内表示狂吠猛扑,企图冲出犬舍进行袭击为止。
注意事项:
[1]助训员挑引时,训练员不必在场,以免分散犬的注意力。训练结束后再进入犬舍对犬奖励。
[2]这种训练,犬多少均可。但初训以犬多为佳,借以互相助威摹仿。但是,一定要一犬一舍,以免互相咬斗。
[3]可在昼夜不同的时间内进行训练,不要形成固定的时间和规律。
[4]助训员要注意观察每只犬的行为表现,以便分别对待。
方法二:
选用新异刺激少的训练场地,助训员事先带好护具隐蔽于训练场内。训练员牵犬到达训练场,在距助训员隐蔽处20米的地方,令犬朝助训员出现的方向坐下。训练员对犬发出“丘”的口令,并以右手指向让犬注意的方向。这时助训员可在隐蔽处发出随意的声响,以引起犬的警觉。当犬警惕起来后,就手持破布或软树条,由隐蔽处出现,以鬼鬼祟祟的动作边接近边逗引。犬若表现胆大,就靠近一些,若胆小,就 远一点。设法激起犬的仇视性,使犬敢于狂吠,猛扑。在助训员逗引犬的同时,训练员拉紧犬在原地动,连发“咬住”的口令,并启发鼓动犬向助训员进攻,但这时候不应让犬去追咬助训员,目的是使犬把劲鼓足,双方如此相持一段时间之后,助训员酌情开始做出害怕败退的让步,逐渐退回到原隐蔽处。当助训员在后退时,训练员可牵犬尾随,边下“咬住”的口令,边以“好”的口令奖励。直到犬看不见助训员时,再将犬带回原地,待犬稍平静后,再按上述方法继续训练。通过这种训练,应使犬达到对出现的助训员能表示较强的仇视性,有主动进攻急欲咬到助训员的表现,如猛扑,狂吠,咬牙切齿,不知疲倦。
注意事项:
[1]单犬或群犬训练均可,但群犬效果更好,但应随着效果的提高,逐渐减少犬的数量,直到进行单犬训练。
[2]初期训练每天可进行两次,每次训练可重复2—3遍,但要注意犬的体力和兴奋变化,若犬的体力或兴奋性不佳,就应减少。训多了或时间长了均会降低训练效果。
[3]训练场地要经常更换,在同一场地训练时,助训员隐蔽地点也要经常更换,这样才能培养犬随时随地对出现的可疑分子保持高度警惕性。在培养警觉性凶猛性的同时,还要注意培养犬在扑咬训练中的服从性,而不能任犬随便进攻任何人,只能是对陌生人表现有一定的警惕。
第二步:建立“咬住”,“放”口令的条件反射,培养犬的扑咬能力。
助训员将护袖和挑引用品准备就绪。初期要用比较松软的,不易伤害犬嘴和牙齿的护具。最好用比较破旧的护袖,或用麻袋片及破布片缝在护袖上,也可用旧棉大衣等。要选择比较清静的场所进行训练。助训员事先隐蔽起来,当犬入场后再出来接近,先通过挑引激起犬的仇视性,然后逐渐接近犬,训练员此时应发令并鼓动犬扑 咬助训员,在撕咬过程中,助训员可根据犬的表现有目的地撕扯争夺,目的在于促使犬咬紧不放。此时,训练员也要表现出与助训员撕打搏斗的紧张气氛,并不断重复“ 咬住”,“好”的口令鼓励犬,给犬助威。当犬咬紧护具并有强烈的仇视表现时,助训员应减缓或停止活动,以示屈服。训练员乘机发出“放”的口令,并立即用扯拉牵引带的刺激或用牵引带轻击犬嘴,使犬放口。犬放口后立即以“好”的口令奖励,再将犬带离助训员3—5米处令其坐下,面向助训员监视片刻。然后再训练或将犬牵走。
注意事项:
[1]每次训练可根据具体情况重复一两遍,直到犬对“咬住”和“放”的口令形成条件反射,以后则可减少训练。
[2]训练中要重点培养犬对扑咬对象的仇视性,防止犬养成专咬护袖的不良联系。除扑咬训练外,平时不能随便拿护袖逗犬玩或给犬随意撕咬玩弄。
第三步骤:是训练犬的追捕能力。
选择开阔的清静场地,训练员与助训员相距30—50米,各自隐蔽好,助训员看到训练员牵犬出现后,带好护袖,采取鬼祟而迂回的行动逐渐向犬靠近,这时训练员要及时指示犬注意助训员的行动。当距离15米左右时,训练员向助训员大喊“站住”,助训员闻声后,迅速反向逃跑,边跑边逗引,边等待,当犬追到跟前时,要让犬顺着跑势咬住后再进行撕斗。犬在追捕时,训练员要紧紧尾随,不断给犬助威鼓励。经几次训练后,能毫无顾忌地追捕时,就可以逐渐延伸追捕的距离,以锻炼犬远距离速跑和独立搏斗的能力。在训练中,有时可让助训员跑出百米之后,再放犬追捕,追捕距离可延伸200米左右,训练员在犬追捕时,不规律地跟犬活动,有时紧跟,有时当犬扑咬到助训员后再去。同时,还要加强远距离指挥犬放口的训练,为了有效地控制犬,开始可结合扯拉训练绳刺激加以掌握。当犬能听到口令即可放口后,再逐渐解除训练绳,当犬放口后,可令犬原地坐下监视或令其前来,并给予奖励。为适应对付暴力性案件的实战需要,还应进行多只犬合力追捕的训练。其方法是在单犬追捕的基础上,选择2—3只相互不咬架的犬,共同追捕同一名或分头追捕两名助训员,但在追捕前,一定要让犬明确目标,并先放出一只犬追捕,待犬扑咬后 再放其它犬前去。
注意事项:
[1]从开始训练起,就要让犬始终扑咬右手臂。助训员使用的鞭条,不在于真正打犬,而是锻炼犬的搏斗技巧。当犬咬住右臂后,就用左手的鞭条向犬的右侧重抽轻打,犬为了躲避抽打,必然会向右外侧避闪,助训员借劲带动犬旋转。这样经过几次训练就能使犬形成咬住右臂后,自动猛烈地向外侧旋转,从而将被咬者置于极其被动的地位。
[2]开始训练,助训员要迁就犬的动作,姿势可以稍微低一些,这样便于犬很快咬住,随着犬扑咬能力的提高,姿势就要恢复常态,以锻炼犬向上冲扑的能力,以增强扑咬的威慑力。助训员如果始终采取低姿势,很可能使犬养成扑咬下肢或脚的习惯。
[3]为培养犬的坚强搏斗力,助训员应掌握一条原则,既根据犬扑咬的实际能力,由开始的假打逐渐真打,由轻打逐渐重打。但最后必须让犬取胜,不能让它以失败告终。
第四步骤:是培养犬实战性扑咬。
在犬能对戴护具的助训员敢于勇猛扑咬的基础上,进而结合实战的需要,再对不戴护具的助训员进行扑咬训练。但是,要给犬戴上口笼或助训员戴暗护具。只要犬敢于下口,就及时停止,不要多咬,不宜多训。另外,使犬在追捕中通过各种障碍物的训练,也是不可忽视的。犬的扑咬作业能力,如单项使用,其作用是有限的,应结合追踪,搜捕等作业进行锻炼,使这一能力与各项作业能力融为一体,才能成为更加完善的能力。 在有条件的情况下,使犬参加现场实战是最实际的锻炼。这样既能检验训练的效果,又能使训练得以深化,因为在训练中所预想的各种条件,往往与现场使用的实际有差距,只有经常参加实战锻炼,才能取得经验与教训,从而得到改进与提高。
- 2020-7-16 3:16
酷派宠物网: 衔取是多种使用科目训练的基础,也是玩赏犬经常训练的一个动作,其目的是训练犬将物品衔给主人。衔取训练是比较复杂的一个动作,包括“衔”、“吐”、“来”、“鉴别”等内容,因此,训练时必须分步进行,逐渐形成,不能操之过急。 首先应训练其养成“衔”的口令的条件反射。训练的方法应根据犬的神经类型及特别情况分别对待,一般多用诱导和强迫的方法。 在用诱导法训练时,应选择清静的环境和易引起犬兴奋的物品。右手持该物品,迅速地在犬的前面摇晃,引起犬的兴奋,随之抛出1-2米远,立即发出“衔”的口令,在犬到达要衔的物品前欲衔取时,再重复发出“衔”的口令,如犬衔住物品,应给予“好”的口令抚摸奖励,让犬口衔片刻(30秒钟左右),即发出“吐”的口令,主人接下物品后,应给以食物奖励。反复多次后即可形成条件反射。 有的犬须用强迫法训练。此时,令犬坐于主人左侧,发出“衔”的口令,右手持物,左手扒开犬嘴,将物品放入犬的口中,再用右手托住犬的下。训练初期,在犬衔住几秒后即可发出“吐”的口令,将物品取出,并给以奖励。反复训练多次后,即可按口令进行“衔”、“吐”训练。在此基础上,再进行衔取抛出物和送出物品的能力,以至训练犬具有鉴别式和隐蔽式衔取的能力。在训练衔取抛出物时,应结合手势(右手指向所有衔取的物品)进行,当犬衔住物品后,可发出“来”的口令,吐出物品后要给予奖励。如犬衔而不来,则应利用训练绳掌握,令犬前来.
果农
- 2020-7-15 1:24
响片训练器 那种鸡胸脯肉丁 都是可以的 给他一个指令 再给他吃的 重复这个动作
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